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  藏书与使用：本院图书馆使用指南

  本院图书馆的使用指南：馆藏结构、开放方式、书单更新节奏，以及一个诚实的说明——推荐书目在陆续上架中。

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  阅读方法：略读、扫读与精读

  Skimming、scanning、intensive reading、extensive reading 是四种不同的技能，不是一个动作的四个名字。本文讲清各自的用途与训练法。

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  学术期刊导航：教师如何读论文

  Language Learning、TESOL Quarterly、SSLA 等核心期刊怎么读：先读什么、跳过什么、如何把论文变回课堂决策。

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  新西兰教育资源导航：家长能直接用的公开资源

  新西兰教育部、NZQA、TKI 等官方教育资源全部免费公开。本文给在新西兰的家庭一张资源地图。

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• 双语读物怎么选：五个标准

  市面双语读物鱼龙混杂。本院给出五个可操作的筛选标准：可理解性、兴趣、音频、复现结构与译文处理。

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• 词典志：一部词典一部文明史

  从约翰逊到陆谷孙：词典不只是查词工具，每部大词典都是一场孤勇的文明工程。本文是本院的词典志书单。

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• 认知科学书单：了解大脑如何学习

  《认知天性》《为什么学生不喜欢上学》等六本认知科学通俗读物，把学习科学的硬发现带进家长与教师的书架。

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• 语言教学经典五本

  Richards、Nunan、Ur、Harmer、Larsen-Freeman：语言教学法的五本经典教师用书，说明各自适合哪一阶段的教师。

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