图书馆开馆语：为什么研究院要有图书馆

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本文性质： 说明（栏目定位）　证据标签： 说明

一家研究院为什么要办图书馆？因为研究的第一美德不是生产新知识，而是先诚实面对已有的知识。本栏目的定位由此而来：它不是藏书楼，而是导航图。

01导航型馆藏的分工

本院有两个「书」的入口，分工明确：著作馆（works3 专区）存放本院自己的产出——六份白皮书、练习册等院内作品；图书馆（本栏目）存放全世界的经典——我们筛选、介绍、给出阅读顺序建议，但署名权归还原作者。这一分工的伦理含义是：院内的观点归院内，人类的知识归全人类。教师书单的选择标准与本院研究线一致——杨老师的博士课题在任务型语言教学（TBLT）与实践共同体方向，因此外语教学类书单会向这条线倾斜，同时保持学科的开放视野。

02给三类读者的三条路线

图书馆书单按读者分层：教师——从语言教学经典入门，进阶到二语习得理论与期刊阅读；家长——从认知科学通俗读物与家庭教育文本入手，不必先啃理论；学生——从双语读物与词典文化入手，把「学英语」变成「用英语认识世界」。各篇书单均附选择理由与阅读提示，并在文末遵守本院通行的「本文依据」四行制度。这一制度的设计意图，在 策略不是方法一文中有更早的说明：先亮证据，再谈主张。

书目会陆续上架，先从本馆最熟悉的方向开始。开馆不打爆竹，只开一张书单。

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