• 家庭教育白皮书续篇：陪伴的剂量与边界

  家长的陪伴是白皮书前篇的结论，但陪伴多少算够、何时越界成害，需要更细的讨论。本篇讨论陪伴的剂量与边界：三类越界信号、剂量参考与全部内容的证据标注。

  2026-09-27 家庭学习研究组 33019

• 家庭教育白皮书：能力供给

  家庭教育最常见的做法是追加投入：更多时间、更多资料、更多监管。但真正决定长期结果的，是家庭能否稳定提供四种能力供给——可预期的节奏、可用的反馈、可承受的难度、以及不被比较的空间。本文逐一说明它们的可操作形态。

  2026-09-17 家庭学习研究组 24215